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Criticas y reflexión a Un Demogorgon viene a verme

Tras pasarlo por diferentes sitios y a diferentes personas, yo no he recibido ninguna mala crítica hasta el momento.

Yo no puedo decir nada malo de un trabajo que tanto esfuerzo me ha llevado, y tantos sin sudores.

Mi grupo ha trabajado genial, hemos cooperado todas, y cada una en su función ha estado genial.

Es verdad que una píldora puede quedar mas elegante por el hecho de que es un vídeo y no una sucesión de imágenes montadas en formato vídeo, y por eso creo que este trabajo es un gran trabajo, por que un Stop Motion, son muchísimas horas de preparación, y mas si todo absolutamente todo esta hecho a mano.

Yo espero que le guste a quien lo vea de corazón y lo mas importante que se quede con el mensaje que les queremos transmitir.

Os vuelvo a dejar el vídeo, como en la publicación anterior.

Gracias a todos.

Un demogorgon viene a verme

https://www.youtube.com/watch?v=byjNA6Vwne0&t=8s

Bien hoy os traigo por fin, nuestro Stop Motion, no ha sido tarea fácil, pero por fin esta aquí.

Nos ha costado mucho esfuerzo este trabajo, pues detrás de este vídeo, están muchas horas de pensar en como hacerlo, de como mezclar un caso social como el Bullying con una temática como la de Stranger Thing.

Todo esta realizado a mano, todas las imágenes una a una, todas nos hemos dejado la piel en dibujar, pintar, recortar, pegar.

Nos ha dado muchos dolores de cabeza el montaje, ya que era complicado poner las voces y que se escuchara la música cambien, y que las voces fueran justo en el momento que debían ir.

Dos veces hemos tenido de rehacerlo todo, pero este es el resultado.

Yo estoy muy contenta con el, y me ha encantado como ha quedado todo.

Espero a todo el que pase por aquí y lo vea también le guste.

preparación Un demogorgon viene a verme

Siiiii esto esta que arde, creo que ya estamos locas con este trabajo, y nunca mejor dicho que trabajo.

¿por que? pues por que hemos elegido hacer un stop motion, por si no sabéis que es, consiste en hacer muchas fotos y que al unirlas en un vídeo cuenten una historia. Nosotros tenemos la temática de stranger thing, en concreto hemos elegido al protagonista de la serie, el demagorgon.

Este animal por decirlo de alguna manera, se presenta ante Will, cuando apático regresa del colegio sin siquiera saludar a sus padres, y se encierra a llorar en su habitación. El demagorgon aparece para enseñar a Will como debe enfrentar la situación de Bullying que lleva sufriendo hace mucho y como si aprende a controlar la situación, su mundo se volverá de colores.

Todo absolutamente todo, es hecho a mano, dibujado a mano, pintado a mano, recortado, pegado tanto escenarios como personajes.

Y aunque nos esta costando bastante yo creo que saldrá algo bastante bueno y creativo de esto.

Os adjunto algunas de las imágenes de nuestro trabajo y proceso de montaje.

Visual Thinking

Bueno chicos os traigo, un especial, de lo que se esta cociendo en la clase de TIC, estamos creando un Visual Thinking, que es una técnica metodológica para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos.

Nuestra temática es el Bullying, y nos hemos basado en la serie de stranger thing y en el Demagorgon.

Como titulo le hemos puesto "Un Demagorgon viene a verme".

Se trata de un niño que sufre bullying, y que se encuentra en una situación desesperada, sus padres no saben que le pasa a su hijo, y entonces una noche mientras llora, aparece el Demagorgon, un monstruo bastante horripilante, que solo viene a ayudarle, enseñándole las pautas a seguir para que la situación que sufre cambie.

Este trabajo lo estamos realizando mis compañeras y yo, y nuestro grupo se llama "esto va de Neflix".

Os dejo unas fotos de el comienzo del desarrollo de esta actividad. Espero que os guste, nosotras estamos muy emocionadas y tenemos muy buenas vibraciones con este trabajo.

Seminario

Durante la clase de TIC, este lunes, hemos realizado con nuestra profesora Caridad, una actividad llamada escape room, se trata de un juego de aventura físico y mental, que consiste en meter aun grupo de personas en una habitación, en este caso en una clase. Los participantes deben solucionar un conjunto de enigmas y rompe cabezas para ir deslazando la trama de una historia y conseguir escapar de la habitación antes que finalice el tiempo disponible, que en este caso era, hasta que el primer grupo consiguiera pasar todas las pruebas y conseguir la llave final, que se encontraba en una armario.

En mi opinión, ha sido una muy buena actividad, con bastante competitividad, por que claro esta todos queríamos conseguir ese punto. La actividad estaba bastante bien organizada y pensada, y muy acorde a lo que estudiamos.

Creo que ha sido una actividad que ha despertado el interés en todos, una manera de aprender mas lúdica y entretenida.

También es verdad que cuando tienes una base es mucho mas sencillo y hay es donde valoro hoy ser Técnica en Integración Social, por que me ha enseñado a cooperar y trabajar en grupo, a ser resolutiva, a trabajar y dedicarse a lo que uno de verdad quiere, por que entiende que es su vocación.

Cono negativo diría, que la actividad quizás debía de estar un poco mas organizada, y prever mejor posibles problemas, al igual que la equidad del tiempo para los grupos.

Podría haberse repartido de forma que todo el mundo hubiera empezado al mismo tiempo, cuando se ha tenido que anular una de las secuencias del juego, haber tenido preparado un plan b por así decirlo.

Por lo demás todo perfecto y recogiendo ideas para posibles situaciones de mi futura vida laboral, ya que es un juego y una experiencia para compartir con muchos posibles colectivos

Esto va de Netflix

Este grupo ha sido creado por cinco chicas estudiantes de primero de Educación Social, para la realización de los trabajos de la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación Social.

Los nombres de las integrantes de dicho grupo son:

Rocío Albín Moya
Dalia del Pozo León
Laura Castañares Gómez
Nazaret Alvarez Cordero
María Samanda Parra González

EL nombre de este grupo es algo curioso, pero decirme aunque no tenga mucho que ver con la asignatura ¿quien no ve netflix?, pues ese es el por que del nombre intentaremos dejar huella en esta asignatura como lo hacen las series de netflix en nosotras.

Nuestro propósito en esta asignatura, es aprender y divertirnos aprendiendo.